Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: challenges

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik

Nauczyciel – wyzwania, nowy profil kwalifikacji zawodowych

100%

Żeber-Dzikowska I., Buchcic E.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica

2014

tom 6

163-175

It is worth a while to consider the reality of being a teacher in light of accepted ethical and ecological standards, while taking into account new professional qualifications of a teacher. The current challenges that are becoming a vital part of education are at the same time worrisome and a source of hope. It can be observed that the previous pedagogical work often instrumentalizes a young person, who begins his work as a teacher, so as to achieve political and economic objectives, and to perform specific fixed tasks.

Warto podjąć próbę zmierzenia się z rzeczywistością w kontekście realiów przyjętych norm etycznych i ekologicznych biorąc pod uwagę wyposażenie nauczyciela w nowy profil kwalifikacji zawodowych. Obecne wyzwania, które zostają skutecznie wdrażane w edukację, budzą obawy przed potencjalnym zagrożeniem, ale też wyzwalają pewne nadzieje. Daje się zaobserwować, że ówczesna praca pedagogiczna instrumentalizuje często młodego człowieka, stawiającego pierwsze kroki w roli nauczyciela–przedmiotowca, wychowawcy, do osiągnięcia konkretnych celów politycznych, ekonomicznych oraz pełnienia specjalnych wytyczonych zadań.

Ograniczanie wyników

1 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica

1 Buchcic E.

1 Żeber-Dzikowska I.

1 2014

Wyniki wyszukiwania

Nauczyciel – wyzwania, nowy profil kwalifikacji zawodowych