Pełnotekstowe zasoby PLDML oraz innych baz dziedzinowych są już dostępne w nowej Bibliotece Nauki.
Zapraszamy na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 9

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

School-leavers’ knowledge in probability

100%
Major M.
Didactica Mathematicae
|
1996
|
tom 18
|
nr 01
EN
The article contains no abstract
2
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

.

100%
Major M.
Didactica Mathematicae
|
2000
|
tom 22
|
nr 01
EN
The article contains no abstract
3
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Matematyzacja, modelowanie, model

64%
Major M., Nawolska B.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
|
2010
|
tom 3
141-166
PL
--
4
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

The assessment of students’ stochastic competence as a new problem in mathematics didactics

64%
Major M., Płocki A.
Didactica Mathematicae
|
1993
|
tom 15
|
nr 01
EN
The article contains no abstract
5
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Wokół twierdzenia Picka

64%
Major J., Major M.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
|
2010
|
tom 3
117-140
PL
--
6
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Aktywności matematyczne studentów inspirowane grami Penneya

64%
Major M., Nawolska B.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
|
2006
|
tom 1
137-161
PL
This paper proposes a way to adapt theories of countable probabilistic spaces in order to use them to educate mathematical students trained to be teachers. It presents many examples of how to develop students’ mathematical activities using stochastic games called Penney games. Introducing chance games delivers the opportunity of creating and examining probabilistic spaces. The fairness of games is a problem that inspires and motivates mathematicians to formulate problems and tasks of a probabilistic and general mathematical character.
7
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Nowe spojrzenie na gry Penneya

64%
Major M., Nawolska B.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
|
2013
|
tom 5
83-94
PL
The problem of gaming is an important part of the educational process on all levels of Mathematics teaching. In this work, we present certain stochastic problems, based on the so-called Penney games. It provides the opportunity to formulate new problems and to construct the tools needed to solve them. This process is accompanied by a variety of mathematical activities.
8
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Remarks on the Sixteenth Slovak-Polish-Czech Mathematical School, IMEM Congress and the Seventh Nitrianska Mathematical Conference

64%
Major J., Major M.
Didactica Mathematicae
|
2009
|
tom 32
EN
Remarks on the Sixteenth Slovak-Polish-Czech Mathematical School, IMEM Congress and the Seventh Nitrianska Mathematical Conference
9
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Remarks on the Fifteenth Slovak-Polish-Czech Mathematical School and the Sixth Nitrianska Mathematical Conference

51%
Major J., Major M., Powązka Z.
Didactica Mathematicae
|
2008
|
tom 31
PL
The article summarises the Fifteenth Polish-Czech-Slovak Mathematical School and the Sixth Nitrianska Mathematical Conference (Nitrianska matematicka konferencja) - the meetings of Polish, Czech and Slovak mathematicians and mathematics teachers that took place this year.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.