Pełnotekstowe zasoby PLDML oraz innych baz dziedzinowych są już dostępne w nowej Bibliotece Nauki.
Zapraszamy na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 7

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Factors of a perfect square

100%
Acta Arithmetica
|
2014
|
tom 163
|
nr 2
141-143
EN
We consider a conjecture of Erdős and Rosenfeld and a conjecture of Ruzsa when the number is a perfect square. In particular, we show that every perfect square n can have at most five divisors between $√n - ∜n(log n)^{1/7}$ and $√n + ∜n(log n)^{1/7}$.
2
Content available remote

Pair correlation of the zeros of the Riemann zeta function in longer ranges

100%
Acta Arithmetica
|
2004
|
tom 115
|
nr 2
181-204
3
Content available remote

More precise Pair Correlation Conjecture on the zeros of the Riemann zeta function

100%
Acta Arithmetica
|
2004
|
tom 114
|
nr 3
199-214
4
Content available remote

Lower order terms of the second moment of S(t)

88%
Acta Arithmetica
|
2006
|
tom 123
|
nr 4
313-333
5
Content available remote

Finding almost squares

75%
Acta Arithmetica
|
2006
|
tom 121
|
nr 3
221-232
6
Content available remote

On the concentration of points on modular hyperbolas and exponential curves

64%
7
Content available remote

Visible Points on Modular Exponential Curves

64%
EN
We obtain an asymptotic formula for the number of visible points (x,y), that is, with gcd(x,y) = 1, which lie in the box [1,U] × [1,V] and also belong to the exponential modular curves $y ≡ ag^{x} (mod p)$. Among other tools, some recent results of additive combinatorics due to J. Bourgain and M. Z. Garaev play a crucial role in our argument.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.