Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Pełnotekstowe zasoby PLDML oraz innych baz dziedzinowych są już dostępne w nowej Bibliotece Nauki.
Zapraszamy na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
Ograniczanie wyników
Czasopisma
2
Colloquium Mathematicum
2
Studia Mathematica
1
Fundamenta Mathematicae
Autorzy
5
Aniszczyk B.
3
Frankiewicz R.
2
Ryll-Nardzewski C.
Lata
1
1991
1
1989
1
1987
1
1986
1
1984
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Znaleziono wyników: 5
Liczba wyników na stronie
10
20
50
100
Strona
/ 1
Wyniki wyszukiwania
Sortuj według:
trafności
tytułu publikacji
daty malejąco
daty rosnąco
tytułu czasopisma
nazwiska pierwszego autora
Ogranicz wyniki do:
we wszystkich polach
w tytułach publikacji
w tytułach czasopism
w nazwiskach autorów
w słowach kluczowych
w cytowaniach
Strona
/ 1
1
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
Continuity of a homomorphism on commutative subalgebras is not sufficient for continuity
100%
Aniszczyk B.
,
Frankiewicz R.
,
Ryll-Nardzewski C.
Studia Mathematica
|
1991
|
tom
98
|
nr
3
247-248
2
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
An example of a nonseparable Banach algebra without nonseparable commutative subalgebras
100%
Aniszczyk B.
,
Frankiewicz R.
,
Ryll-Nardzewski C.
Studia Mathematica
|
1989
|
tom
93
|
nr
3
287-289
3
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
Antiatomicity of the lattice of Borel structures and extensions of two-valued measures
98%
Aniszczyk B.
Colloquium Mathematicum
|
1987
|
tom
52
|
nr
1
23-27
4
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
A note on "Two classes of measures'' (by J. K. Pachl)
86%
Aniszczyk B.
Colloquium Mathematicum
|
1985-1986
|
tom
50
|
nr
2
231-232
5
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
On minimal generators of σ-fields
74%
Aniszczyk B.
,
Frankiewicz R.
Fundamenta Mathematicae
|
1984
|
tom
124
|
nr
2
131-134
Strona
/ 1
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.