Pełnotekstowe zasoby PLDML oraz innych baz dziedzinowych są już dostępne w nowej Bibliotece Nauki.
Zapraszamy na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2001 | 21 | 1 | 95-109

Tytuł artykułu

On (k,l)-kernels of special superdigraphs of Pₘ and Cₘ

Treść / Zawartość

Warianty tytułu

Języki publikacji

EN

Abstrakty

EN
The concept of (k,l)-kernels of digraphs was introduced in [2]. Next, H. Galeana-Sanchez [4] proved a sufficient condition for a digraph to have a (k,l)-kernel. The result generalizes the well-known theorem of P. Duchet and it is formulated in terms of symmetric pairs of arcs. Our aim is to give necessary and sufficient conditions for digraphs without symmetric pairs of arcs to have a (k,l)-kernel. We restrict our attention to special superdigraphs of digraphs Pₘ and Cₘ.

Słowa kluczowe

Wydawca

Rocznik

Tom

21

Numer

1

Strony

95-109

Opis fizyczny

Daty

wydano
2001
otrzymano
2000-09-27

Twórcy

  • Institute of Mathematics, Technical University of Szczecin, ul. Piastów 48/49, 70-310 Szczecin
  • Institute of Mathematics, Technical University of Szczecin, ul. Piastów 48/49, 70-310 Szczecin

Bibliografia

  • [1] C. Berge, Graphs and Hypergraphs (North-Holland, Amsterdam, 1976).
  • [2] M. Kwaśnik, The generalization of Richardson theorem, Discuss. Math. IV (1981) 11-14.
  • [3] V. Neumann-Lara, Seminúcleas en una digráfica, Anales del Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México 11 (1971) 55-62.
  • [4] H. Galeana-Sánchez, On the existence of (k,l)-kernels in digraphs, Discrete Math. 85 (1990) 99-102, doi: 10.1016/0012-365X(90)90167-G.
  • [5] I. Włoch, Minimal Hamiltonian graphs having a strong (k,k-2)-kei>, Zeszyty Naukowe Politechniki Rzeszowskiej No. 127 (1994) 93-98.

Typ dokumentu

Bibliografia

Identyfikatory

Identyfikator YADDA

bwmeta1.element.bwnjournal-article-doi-10_7151_dmgt_1135
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.