Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia - Tom 8 (2016) - DML-PL - Yadda

Pełnotekstowe zasoby PLDML oraz innych baz dziedzinowych są już dostępne w nowej Bibliotece Nauki.
Zapraszamy na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

8

Czasopismo

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia

Wydawca

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego

Rocznik

2016

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

8
- artykuł: A Purely Algebraic Proof of the Fundamental Theorem of Algebra (Błaszczyk P.), s. 7-23
- artykuł: Twórcza aktywność matematyczna uczniów związana z rozwiązywaniem pewnych zadań na zastosowanie wzorów Viète’a (Chronowski A., Powązka Z.), s. 25-49
- artykuł: Kompetencje geometryczne nauczycieli matematyki (Czajkowska M.), s. 51-68
- artykuł: Propozycja wyzwalania twórczości matematycznej studentów przy pomocy pewnej nierówności funkcyjnej (Fiduk E., Siudut S.), s. 69-76
- artykuł: O pewnej implikacji (Górowski J., Łomnicki A.), s. 77-86
- artykuł: Symbolika matematyczna związana z pojęciem funkcji (Jóźwik I., Terepeta M.), s. 87-99
- artykuł: Wybrane uwagi na temat roli zadań matematycznych w procesie nauczania-uczenia się matematyki (Major J., Olik-Pawlik B., Ratusiński T., Zaręba L.), s. 101-118
- artykuł: Kontekst Przekazu w Matematyce (Pogonowski J.), s. 119-137
- artykuł: Metoda Frobeniusa, czyli o rozwiązywaniu pewnej klasy równań różniczkowych (Wiśniewski D., Żyjewski K.), s. 139-158
- artykuł: Nota o Über die Ausdehnung eines Satzes aus der Theorie der trigonometrischen Reihen Georga Cantora (Błaszczyk P.), s. 159-168
- artykuł: O rozszerzeniu pewnego twierdzenia z teorii szeregów trygonometrycznych (Cantor G.), s. 169-177
- artykuł: Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского (Боженкова Л., Егупова М.), s. 179-183
- artykuł: Recenzja z Charles Parsons, Philosophy of Mathematics in the Twentieth Century: Selected Essays (Pogonowski J.), s. 185-187
- artykuł: Dwudziesty jubileusz istnienia European Society for Research in Mathematics Education i dziesiąty międzynarodowy kongres CERME (Sajka M.), s. 189-196

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.