You need to enable JavaScript to run this app.
Skip to content
Go to Sitemap
Library of Science
Resources
About
, Opens in new tab
Help
, Opens in new tab
Contact
, Opens in new tab
For publishers
Change website language
, Currently English -
EN
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Didactica Mathematicae
2017/39
Issue
2017/39
Journal:
Didactica Mathematicae
Year:
2017
Number:
39
Articles
Jak studenci matematyki oceniają poprawność dowodu matematycznego
Marianna Ciosek
Anna Katarzyna Żeromska
Dušan Šveda
Różne rodzaje myślenia w rozwiązywaniu problemów matematycznych
Marianna Ciosek
Tadeusz Ratusinski
Stefan Turnau
The Ninth and the Tenth Congress of the European Research in Mathematics Education (CERME 9 and CERME 10)
Bożena Maj-Tatsis
Mirosława Sajka
Wpływ pierwotnych reprezentacji na formalne rozumienie pojęć geometrycznych
Marta Pytlak
Ewa Swoboda
Zmiany kognitywnych wymagań zadań egzaminacyjnych z matematyki – Wyniki przekrojowych badań egzaminu gimnazjalnego
Bruno Scheja